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3D打印機(jī)在教育領(lǐng)域起到了積極作用是如何體現(xiàn)的

時間:2022-08-15 16:26:22 來源:3D打印機(jī) 作者:遠(yuǎn)鑄智能 瀏覽量:790
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隨著智能制造的進(jìn)一步發(fā)展和成熟,F(xiàn)DM打印機(jī)原理、信息、材料等新技術(shù)廣泛應(yīng)用于制造業(yè),3D打印技術(shù)在教育領(lǐng)域也發(fā)揮了積極作用。

3D打印機(jī)

3D打印技術(shù)影響傳統(tǒng)教育模式


事實(shí)證明,大多數(shù)在傳統(tǒng)教育中表現(xiàn)不佳的學(xué)生缺乏興趣,因?yàn)樗麄兊恼n程太理論化,學(xué)生死記硬背,但考試后很快就會忘記。一位著名的教育家曾經(jīng)說過:如果你能抓住學(xué)生的想象力,你就能抓住他們的注意力。毫無疑問,3D打印機(jī)可以幫助老師實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),3D打印機(jī)使枯燥的課程生動起來。通過打印機(jī)。FDM打印機(jī)原理將抽象、結(jié)構(gòu)化的知識轉(zhuǎn)化為三維圖像項(xiàng)目,探索學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)和實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐能力和興趣。


還原課程模型


利用FDM打印機(jī)原理,打印出生物學(xué)、地理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)等課程的部分原理圖和模型,讓學(xué)生更直觀地掌握知識點(diǎn)。例如,通過3D打印機(jī)模式生動地理解了生活課程中的動物解剖學(xué)、歷史課程中的文物模型、數(shù)學(xué)課程中的幾何模型和化學(xué)課程中的分子模型。


專業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用


在專業(yè)設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域,學(xué)生可以學(xué)習(xí)和測試課程內(nèi)容,如建筑、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、汽車工程、繪畫、圖形設(shè)計(jì)、歷史考古學(xué)等。3D打印機(jī)可直接生產(chǎn)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、尺寸精細(xì)、性能特殊的產(chǎn)品模型和零件。噴砂和涂裝工藝通過模型進(jìn)行,使模型更加生動。


在當(dāng)前3D打印技術(shù)教育環(huán)境中,大多數(shù)學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)選擇了技術(shù)普及、價格低廉的桌面FDM3D打印機(jī)。FDM技術(shù),專業(yè)術(shù)語稱為熔融沉積技術(shù),通過噴嘴熔化材料,然后逐層積累,形成印刷模型,印刷過程直觀。

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