在制造領(lǐng)域，3D打印技術(shù)用于制造、原型設(shè)計已被使用超過30年了。近年來，隨著3D打印技術(shù)的發(fā)展，3D打印在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用也受到了廣泛的關(guān)注。2021年2月10日，教育部發(fā)布了《教育部關(guān)于公布2020年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》，并對普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄進行了更新，列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)共有37個，其中就包括了“增材制造工程”專業(yè)，通知顯示，“增材制造工程”專業(yè)屬于機械類，學(xué)時4年。

專業(yè)設(shè)置是院校連接市場需求與人才培養(yǎng)的橋梁，國家對3D打印產(chǎn)業(yè)給予了積極的支持，多項利好政策的相繼出臺，這不僅會極大刺激市場需求釋放，同時也是進一步加速行業(yè)技術(shù)、產(chǎn)品與服務(wù)的持續(xù)創(chuàng)新、推進3D打印教育落地發(fā)展的重要催化劑。近年來隨著3D打印產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展，各行各業(yè)逐步衍生出很多3D打印技術(shù)及相關(guān)工作崗位。

驚喜福利

INTAMSYS遠鑄智能希望能攜手高校和科研機構(gòu)與時俱進，助力3D打印產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在推出教育優(yōu)享促銷活動，掃碼下方二維碼了解詳情。

3D打印在科研院校中的應(yīng)用

許多大學(xué)、科研機構(gòu)都將3D打印技術(shù)應(yīng)用于材料研究、機械工藝研究、特種應(yīng)用研究、醫(yī)療應(yīng)用研究以及科研工具開發(fā)，以滿足個性化強的設(shè)計，研發(fā)和制造的需求。

3D打印在基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用

1.3D打印技術(shù)可以讓學(xué)生想法成為現(xiàn)實變得更容易，激發(fā)學(xué)生更大的創(chuàng)造力。

2.基于簡易的建模軟件進行教學(xué)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的立體空間思維。

3.通過3D打印實體的觸覺過程，開發(fā)一種全新的教學(xué)模式，幫助學(xué)生將抽象化的認(rèn)知具象化。

4.選用貼近生活的教學(xué)主題，3D打印技術(shù)作為實踐工具，培養(yǎng)學(xué)生解決生活實際問題的能力。